Simone汪丁丁青年对话录
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《教育是怎样变得危险起来的》 从古今中外教育思想以及最前沿的脑科学、教育心理学的理论研究，到身体力行的跨学科教育实践，汪丁丁教授对中国当代教育发出了振聋发聩的声音。本书，从教育是最最难的一件事讲起，指出了转型期中国教育的诸多严重危险的弊端，以及导致这恶果的种种因素，还有这恶果后面更可怕的后果。汪丁丁先生进而阐明知识与灵魂的关系，早期教育的脑科学与心理学依据，还有他知行合一的跨学科教育探索思想与初期成果。也许，对最难的教育，谁都开不出标本兼治的万应良方，但无论是教育者、教育管理者还是被教育塑造成了半成品的年轻人，都值得从本书中得到思考和行动的力量，以及方法，让我们重复鲁迅那句话“救救孩子”，也救救我们自己。
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