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乘法的初步认识

乘法的初步认识

的有关信息介绍如下:

乘法的初步认识

《乘法的初步认识》是郴州市特殊教育中心学校为智力障碍五年级学生设计的数学微课,由郭琳星主讲。课程以动画情境引导学生在加法基础上理解乘法意义,重点阐释乘法作为同数连加简便运算的本质,通过生活案例解析算式结构及因数概念,帮助特殊学生建立运算转换思维 。

课程采用“熊二”统计鸟类的情境导入,对比连加与乘法的运算效率,逐步讲解算式改写规则及名称定义,并利用花朵、绵羊等具象化案例强化应用。教学中同步使用字幕与语音讲解,调整授课节奏以适应学生认知特点,通过视觉、听觉协同增强概念理解 。

该课程曾作为特殊教育教研案例在跨校活动中展示,其设计融合情境教学与梯度练习,整合教材内容并创新使用童趣化语言解释抽象概念,体现了特殊教育领域乘法启蒙教学的实践路径 。此外,在2024年郴州市特殊教育教师技能大赛中,主讲教师郭琳星的说课作品荣获一等奖 。

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