行测和申论该怎么复习?
的有关信息介绍如下:
我把行测分为四个部分。资料分析、言语理解与表达、判断推理是基础部分,这三个模块决定我们的基础分,保证下限;第四个部分是数量关系、常识,还有涂卡,数量和常识这两个模块决定了分数的上限。
在考试时间分配上,我建议,这四个部分,每个部分用时30分钟。具体如下:
(一)9:00——10:00 : 资料、判断 / 资料、言语
建议大家在9:00到10:00这段时间,做完资料和判断,或是资料和言语,尽量把资料分析放在第一个小时内做完。为什么需要先做资料分析?因为做资料分析,需要我们保持头脑清醒和思路清晰,如果放在第二个小时做,可能会疲惫或心慌。有的同学可能会感觉,一上来就做资料的话,进入不了状态,那么,可以把言语或逻辑放在前半个小时,资料放在第一个小时的后半小时做。(二)10:00——10:30:言语 / 判断在10:00到10:30这段时间,做完剩下的言语理解或判断推理。(三)10:30——11:00:数量、常识、涂卡最后的半小时,用来做数量、常识和涂卡。1.常识一定要放在后面做
很多同学喜欢一上来就做常识,我个人认为这样的做题顺序并不是太好,为什么呢?对于常识模块而言,技巧性不强,不需要太多的思考,我们是否疲惫、是否紧张、是否注意力集中影响都不大。放在前面做,或放在后面做,都不会太影响正确率。而刚开始考试时,头脑活跃、思维清晰,是考试状态比较好的时候,应该把前面最好的状态用来做资料、言语或逻辑这些技巧性强、分值大的模块,如果将这些放在最后做,错误率会很高。2.涂卡集中放在最后15分钟内有的同学习惯做完一个模块就涂一个模块,这样涂卡会很慢,原因有两点。如果做完一个模块就涂一次卡,容易让自己陷入这样一种思维定势:做一个模块,就必须把这一模块所有题都做出来。这样就会在一些难题上浪费过多的时间。另外,当我们做完一个模块后,往往会有点疲惫,如果做完一个模块就涂卡,那在涂卡时就会下意识地给自己休息时间,涂卡时会比较仔细,速度也会自然而然慢下来。如果集中放在最后15分钟涂,一般5到6分钟就能涂完;但一个模块一个模块地涂,全部涂卡时间加起来,可能会超过10分钟。3.数量:如果数量基础一般,那么建议放在最后半小时来做;如果数量基础不错,可以放在9:55到10:05之间来做。
(一)资料分析
1.做题时间: 25-30分钟如果是20道题,25-30分钟做完;如果是15道题,那么22分钟左右做完。2.做题技巧近年来,资料分析有逐渐变难的趋势。如果题目难,一定要学会取舍。如果一篇资料,前4道题难,做的慢,那第5题综合分析就不用做了,直接跳过,因为第5题需要分析4个选项,非常耗时,而且不一定能做对。如果做完前面3篇资料,已经用了25分钟,那第4篇资料也不用做了,直接跳过。因为其他模块没时间了,并且在着急、紧张的状态下做第4篇,正确率会很低。关于如何提高资料分析的做题速度,之前我专门写过一篇非常详细的回答,包括做题顺序、速算技巧等,同学们可以前往阅读~
(二)言语理解与表达1.做题时间:30分钟2.做题技巧言语模块,可以先做片段阅读,再做选词填空, 因为选词大家很容易在纠结中浪费时间,放在后面做,在时间压迫下更能果断做出选择。关于选词填空的做题技巧,我之前也专门写过一篇回答,同学们有时间也可以看看~
(三)判断推理1.做题时间:30分钟2.做题技巧图形推理:考场上,当遇到一眼看不出图形规律的题时,很容易陷入反复思考之中,等回过神来,时间已经过去了很久,这样别的模块就没有足够的时间了。
所以花生老师建议,在考场实战时,图推可以分三次来做:(1)以 10 道图推为例,在做判断模块时,先花 3-4 分钟把 3-5 道简单题搞定;(2)在判断模块做完时,再回头花 2-3 分钟看看剩余的图推;(3)剩余的图推题目交给涂卡时再看,那时候经常会“灵 光乍现”,即使没看出来,也没有遗憾,也不会耽误速度。
怎么快速提高《行测》中的图形推理题?434 赞同 · 11 评论回答1610 赞同 · 22 评论回答2100 赞同 · 30 评论回答
定义判断需要注意联系生活实际,联系平时工作和生活中的经验;类比推理需要注意运用大众思维,不要被出题人牵着鼻子走。(四)数量关系、常识1.做题时间数量、常识、涂卡建议放在最后半小时,时间要控制在30分钟之内。2.做题技巧数量关系:尽量挑简单的题做,做不出来的题直接跳过,看下一道题。常识:不建议花太多时间,时间控制在6到8分钟。
遇到难题,要学会取舍。对于不会的题,我们既没有完全做对的把握,又十分耗时,如果跳过,可以节约很多时间。时间是守恒的,前面跳过不会的题,后面就会剩出时间。在有限的时间内,做完有把握的题,拿到能拿的分。等把所有会的题都做完后,再回过头来看那些难题,这时心态会更放松,思路也会更灵活,那些当时不会的题,说不定现在就会做了,该拿的分也都拿到了。之前专门录过行测做题顺序和考前指导的视频,同学们也可以以看看~



