什么是法律意识?
的有关信息介绍如下:
法律意识(法律文化观念核心):社会意识的一种特殊形式,人们对于法律,特别是对本国法律思想、观念、知识、心理、态度总称。
举例:西周提出的以德配天、明德慎罚思想,中国传统的“和为贵”、“少讼”、“厌讼”,社会主义法治理念
1.一个国家的法律制度可以随着国家政治和社会的变化而变化,但人们的法律意识却相对比较稳定,具有一定连续性
2.对象是法律现象
(1)具特定性,与其他社会意识相区别主要特点
(2)一种特殊社会意识
3.较强强制性、明确指令性、反映及时敏感
其他社会意识缓慢、持久、潜移默化:思想指导、情感熏陶、心理感召、习俗维护
1.认知阶段
(1)低阶法律心理:法律现象表面、直观感性认识,日常生活零星感觉、情绪、习性
(2)高级法律思想:对法律现象理性认识产物,思想化、理论化、系统化
2.主体
(1)个人
(2)群体:最复杂
(3)社会:对一个国家法制状况总反映
3.专门职业化程度
(1)职业
(2)非职业
4.社会政治属性
(1)占统治地位:正面、积极
①间接作用:首先渗透到法律制度与法律调整之中,再由法律制度对社会进行法律调整,最终达到通过法律制度、法律调整来间接影响社会效果
②直接作用:直接发挥意识形态所固有作用,向全社会传播、灌输统治阶级世界观、价值观、法律观,推广、普及法律意识与法制教育,为实施、贯彻统治阶级阶级意志创造一个良好外部环境,从而达到维护现行政治制度目的
(2)不占统治地位:负面、消极、破坏性
1.在很大程度上制约、影响着法律实践活动
(1)占统治地位法律意识:渗透到法的制定、实施中,成为法律调整全过程时刻不可脱离因素
(2)独立于法律调整发挥社会意识形态所固有思想教育作用
2.任何社会法律实践都在特定条件下不可避免地受到社会法律文化观念、法律意识制约影响
(1)法律创制过程:立法者法律意识直接影响法律创制活动效果
(2)法律适用过程:司法人员法律意识水准对适用法律活动、案件审判影响很大
(3)法律实施是一个生动现实过程:传统社会向现代社会转型,法律必然要发生变化
(4)公民法律意识水平直接影响公民守法状态
3.培养公民社会主义法律意识
(1)意义:全面依法治国总目标、行政、司法、社会(全民守法)、监察(监督)
(2)原因
①社会主义法律意识不能自发形成:只有经过有意识教育培养才能由法律心理阶段上升为法律思想体系阶段
②我国社会主义初级阶段特殊国情
(3)措施
①宣传灌输马克思主义法律观、世界观,抵制封建主义、资本主义错误思想不良影响
②普法教育
③重视学校法制教育加强法学研究
④司机通过群众参与司法、司法公开形式
⑤培养社会主义法律意识:培养广大公民主人翁、权利义务、自由纪律、平等观念



