如何评价重庆鲁能巴蜀中学？

如何评价重庆鲁能巴蜀中学？

女儿在鲁巴读高一，过了暑假就高二了，有点体会，觉得回答这个问题还是有点发言权的，也能给一些初中家长提供些有用的经验。

一、入学

先简单说说选择鲁巴的过程。孩子原来在一家私立学校（学校名字不能说 ），成绩一直在学校前几名，学校也开了很优厚的条件想留孩子在本校读高中，虽说这个学校办学理念很不错，学校环境和老师也都很好，但是考虑到生源参差不齐，我们孩子又是比较不自觉没压力那种晃晃儿（女生 ），所以还是想找个名校。无奈中考考了三天，孩子发高烧就烧了五天，没有低于39度的时候，最高一天一直在40度左右，虽然孩子自己说没有影响考试发挥，但是不影响才见鬼了，结果成绩不理想，离七龙珠（重庆人都知道，不重复了）里边最低的育才一外本部的分都差不多差了十分。

后来就是带着成绩满处跑学校，育才、一外的分部、还有18中、渝高中学都愿意收，而且是免赞助费读最好的班（一学期1200学费），但是咨询过一些朋友之后，还是决定读鲁巴、学费有点贵，但是也只有认了。就进了鲁巴第二层次的清北。

二、学校情况

1.学校设施 四颗半星

设施上说，毕竟私立学校，这方面天坛就是强项，不赘述，特别推介大礼堂，影院级标准，反正目前为止在重庆还没见过这么大排场的学校礼堂，

食堂也很大，两层，虽说有点贵，但是花样品种繁多，总体还是不错。只是学生太多，六七千学生都就餐还是太挤了。

少给半颗星是因为宿舍，床太小，高中孩子睡起好是比较挤。而且每个寝室只有一个书桌，同时三个人用就很挤了，所以孩子们干脆都不用，人手一个小桌板和充电台灯，在自己床上学习。

另外还要借机吐槽一下学校的饭卡充值系统，不客气说烂的一塌糊涂，也不知道哪找的弱智开发的！

2.校园风气

很早之前鲁巴就以贵族学校出名重庆了，说是学生非富即贵，日常攀比炫富，沾染社会风气。但是经过一年时间的了解，我可以负责任的说我们在鲁巴没有见到这种风气！可能会有一些些啥家庭环境很好，但是至少在学校看不出来，吃一样的饭穿一样的衣服，花钱的地方都没有，想炫富都难！如果非说有，就是每周末接孩子的时候会有各种豪车堵在门口，但是人家就是开得起好车，难道为了不背上炫富的名声就得把车放家里坐地铁来接孩子？

3.学习风气

这个就要看孩子在哪种班了。鲁巴现在有清北、实验、平行班几种，清北班里又有几个火箭班，算是最尖子的班了。分班最主要是看成绩，当然也不排除有走关系的，社会么，哪里都不能免俗。成绩不一样，学生的素质和学习自觉性和学习习惯都会有些不同，学习风气也就大有不同了！比如我女儿，刚入学时候是进的第二层次的清北班，还是有些纪律问题的，上课讲话，玩手机，迟到这些，也有谈恋爱的，这学期重新分班，她分进了更好一些的清北班，她觉得最大区别就是课堂纪律不是问题了，大家也都自觉的学习，不用老师唠叨这些了。具体表现也可以举个例子，高一上学期，她们宿舍6个孩子，上完晚自习回到宿舍洗漱完基本就是聊天然后睡觉了，当然也有回宿舍继续学习的，但是基本都在考前复习阶段；这学期重新分班，他们宿舍基本都没在十二点以前睡过觉，据说最近变本加厉到一点以后睡觉了，每周回来都是重重的熊猫眼。晚上在宿舍都是在学习，也有聊天说笑的，但是就少多了——别人都在学习，成绩都差不多，可能你睡个懒觉别人就超过你了，你还敢别人学习你睡觉休息玩么？

另外，同学之间确实存在攀比，但是基本都在学习方面，我女期中考了个班级第一，她回来说感觉一下多了好多粉丝，把她硬端到学霸的位子上了，压力好大，晚自习都不好意思下课就回宿舍了。

4.教学管理

学校的教学管理，怎么说呢，有两面性。坏的一面说，只认成绩不认人，你成绩好就可以进清北进火箭，不好就把你踢出来了。好班有好的师资，学校会非常重视、一般的班啥样，我不了解，但是肯定是所有资源都是你最后分。不说别的，举个最直观的例子：这学期分完班，1-9班（都是清北火箭）分在二楼，剩下的都在五楼。楼上楼下有点两个世界的感觉，楼下的学生一提到“楼上的”三个字，都是撇着嘴。当然除了文理分班时候的大调整，每学期还会有小调整，反正原则就是优胜劣汰，滚动淘汰。这种搞法，确实会给学生和家长很大压力，有些学生的信心和学习兴趣被打击了，一下子成绩就掉下去，再翻身就难了！

但是话说回来，我们花钱把孩子送到好学校不就是为了学校严加要求，把孩子送入个满意的大学么，现在竞争这么激烈，巴蜀不这么搞其他学校一样这样，要是都顾了学生情绪和家长面子，最后高考成绩差了还是要骂学校的！所以，至少我是双手赞成学校的教学管理手段的！

三、鲁能巴蜀与巴蜀本部

很多没有接触过的人一直搞不清楚鲁巴与本部的关系，以为像其他很多学校的所谓分校和联办学校一样，其实不然。

不可否认，入学时上不了本部的才会到鲁巴就读，也就是说，除了靠关系花钱入学的特例之外，原则上巴蜀本部的所有学生成绩都在鲁巴学生成绩之上。但是——最重要的就是但是了，这两所学校的教材、教学安排、老师、考题和排名的一体的，极端点说，这个老师这个学期还在鲁巴教课，下学期可能就去本部了，再下学期又可能回来了。每次小考（周考）都是全年级（包含两所学校）拉通排名，每个孩子都知道自己在巴蜀是个什么位置。其实过了一学期之后，现在的排名和入学时的排名就已经有很大变化了，大家都有机会！

总的来说，虽然还有很多问题，但我觉得当初选择孩子上鲁巴是正确的。