Simone如何评价「教育部印发《教育信息化2.0行动计划》」？
的有关信息介绍如下：
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教育信息化是顺应智能环境下教育发展的必然选择，在线教育近年的发展以及取得的成果已经充分证明教育信息化的必要性和迫切性。
在线教育或者说是互联网+教育概念的提出是为了解决教育资源分布不均和求学成本过高的主要矛盾。国内互联网+教育概念的提出可以追溯到2012年，时至今日，互联网+教育已经发生了巨大的变化。互联网+教育掀起的热潮一直持续至今，在和市场的不断磨合和创新中，互联网+教育也演生出了多种适应国情的模式。
在K12领域主要有答疑类、一对一辅导、一对多网校等等。
答疑类：学霸君、作业盒子、作业帮、17作业、小猿搜题等等;
一对一：掌门一对一、海风教育、100教育、理优一对一等等;
一对多：学而思网校、沪江网校、北京四中网校、猿辅导、新东方在线等等。
当然还有一些带着人工智能基因的工具、题库属性的背单词、练口语app，以百词斩、英语流利说、沪江开心词场、扇贝单词为代表;一类是社群、社交、付费课程为代表的真人互动类app，以沪江cctalk、51talk为代表。还有很多的职业培训机构这里就不一一提及了。
短短几年的时间，互联网+教育行业百花齐放，发展迅速，互联网+教育只是我国教育信息化的一个缩影。近年来，国家先后发不了一系列的支持文件为加快教育现代化和教育强国建设，推进新时代教育信息化发展。(《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《国家教育事业发展“十三五”规划》《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》《教育信息化“十三五”规划》)。
根据德勤中国科技、传媒与电信行业发布的最新调研报告，中国教育产业总体规模将在2020年达到3万亿元。中国教育产业市场规模巨大，教育信息化改革也将搭上科技的头号班车为中国信息化教育插上腾飞的翅膀。
人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展，这些技术将深刻改变人才需求和教育形态。智能环境不仅改变了教与学的方式，而且已经开始深入影响到教育的理念、文化和生态。教育部印发《教育信息化2.0行动计划》表明国家开启了加快教育现代化、建设教育强国的新征程。将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量，支撑引领教育现代化发展，推动教育理念更新、模式变革、体系重构，使我国教育信息化发展水平走在世界前列。
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