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如何理解与评价“物质决定意识,意识又反作用于物质”?

如何理解与评价“物质决定意识,意识又反作用于物质”?

的有关信息介绍如下:

如何理解与评价“物质决定意识,意识又反作用于物质”?

谢邀。

这个问题,用恩格斯的话来说:“是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。”要完全用哲学的语言来说明这个问题,需要花费相当篇幅的笔墨,所以这里就用题主的朋友考研一事作为例子来阐释这个问题。

朋友面对考研苦背政治这件事,感到很苦恼。在这里考研苦背政治这件事,这是客观存在的,它不以题主的朋友是否承认,是否愿意,都客观存在。考研这个客观存在就决定了题主朋友产生了考研和如何考研的意识,甚至由此有了神情忧郁的意识。还有考研如果采用计算机答题,计算机这个客观存在的物质又决定了题主的朋友为了要争取考上研究生,必然要产生熟练掌握计算机能力的意识。这些都说明客观物质世界决定了题主朋友所产生的意识。当题主的朋友决定并报名考研后,于是考研的考生就多了一名,围绕这名考生就必须要增加考试的纸张和计算机,考生决定考试的意识通过考生考试的实践行为就对考研这个客观存在事件产生了反作用,从而影响了考研这个客观存在事件。因为如果题主的朋友不参加考研,那么考场就不会有给题主朋友用于考试的纸张,所以题主的意识对物质世界起了反作用。如果题主的朋友经过努力,考上了研究生,那么考上研究生的名单中就有题主朋友的名字,录取的学校就要安排题主朋友的住宿和教材,这当然就对录取学院的客观物质世界有了影响,当然就影响了考研究生这个客观事件,因为,题主的朋友如果没有考试,那么根本就不可能对考研究生这个客观物质事件产生影响。故此,题主考研的意识就对考研这个客观事件产生了反作用,从而影响了客观存在的物质世界,当然人的意识对物质世界的反作用是必须通过人的实践行为才能实现的,仅仅在头脑中想,那对客观世界是没有任何的反作用。

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